Zadania związane z udzielaniem pomocy materialnej uczniom zamieszkałym na terenie gminy wynikają z ustawy o systemie oświaty. Uszczegółowieniem zapisów ustawy jest regulamin przyjęty uchwałą Rady Miejskiej. 

Realizacją zadania zajmuje się Ośrodek Pomocy Społecznej w Grodzisku Mazowieckim. 

Pomoc materialna może być udzielona uczniom w formie stypendium szkolnego lub zasiłku szkolnego (sytuacja losowa). 

W roku szkolnym 2023/2024 przyznano stypendia i zasiłki szkolne dla 75 uczniów na łączną kwotę 72.165 zł.

Środki finansowe na ten cel Gmina otrzymuje w formie dotacji celowej, angażując także wkład własny w wysokości 20%.

W ramach Rządowego programu pomocy uczniom w 2023 roku – tzw. Wyprawka szkolna, uprawnionym uczniom przyznane zostało dofinansowanie w łącznej wysokości 27.779,28 zł. Na ten cel gmina otrzymała dotację, a pomoc uzyskało 88 uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.

Za szczególne osiągnięcia uczniom przyznawane są stypendia:

• przez Dyrektora szkoły (kwoty określone w planach budżetowych szkół),

• przez Burmistrza (Uchwała Nr 340/2020 Rady Miejskiej w Grodzisku Maz. z dnia 29 lipca 2020 r. – stypendia za osiągnięcia edukacyjne i artystyczne oraz Uchwała Nr 360/2020 Rady Miejskiej w Grodzisku Maz. z dnia 31 sierpnia 2020 r. – stypendia za osiągnięcia sportowe),

• w 2023 r. przyznano:

  • 2 Stypendia Burmistrza Grodziska Mazowieckiego za osiągnięcia edukacyjne w roku szkolnym 2022/2023, w wysokości 3.700 zł dla każdego ucznia (przez 10 m-cy po 370 zł),

  • 59 Stypendiów Burmistrza Grodziska Mazowieckiego za osiągnięcia sportowe w roku szkolnym 2022/2023, w wysokości 4.440 zł dla każdego ucznia (przez 12 miesięcy po 370 zł)

  • łączna kwota przyznanych w 2023 roku stypendiów edukacyjnych i sportowych  wynosi 269.360 zł.

Organizacja szkół podstawowych w Gminie Grodzisk Mazowiecki obejmuje działania na rzecz uczniów niepełnosprawnych. Proces integracji, polegający na umożliwianiu uczniom/ wychowankom  zdrowym  i  niepełnosprawnym  wspólnego  uczęszczania  do  jednej  klasy/oddziału, trwa już od ponad 20 lat.

Dzieci z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego uczęszczają do szkół i przedszkoli zarówno prowadzonych przez Gminę, jak i placówek publicznych i niepublicznych prowadzonych przez inne podmioty. Uczęszczają do tych placówek dzieci o różnych rodzajach niepełnosprawności.

Liczba uczniów posiadających orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego stale rośnie. Łącznie do placówek zlokalizowanych na terenie Gminy uczęszcza 588 uczniów z orzeczeniami, z czego 414, tj. ok. 74 % to dzieci z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, które zgodnie z prawem wymagają wsparcia nauczyciela współorganizującego proces kształcenia lub pomocy nauczyciela.

Uczniowie objęci kształceniem specjalnym uczęszczają do oddziałów ogólnodostępnych lub oddziałów integracyjnych, których liczebność nie przekracza 20 uczniów i które są wspierane dodatkowo przez drugiego nauczyciela współorganizującego proces kształcenia, z kwalifikacjami do pracy z uczniem niepełnosprawnym. Nauczyciele wspomagający oraz pomoce nauczyciela zatrudniani są również w oddziałach ogólnodostępnych, do których uczęszczają uczniowie z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, którzy mają zalecone dodatkowe wsparcie.

W roku szkolnym 2023/2024 funkcjonowały 2 oddziały integracyjne: 2 w Szkole Podstawowej w Adamowiźnie.

Zgodnie z art. 32 oraz art. 39 ustawy Prawo oświatowe, dla uczniów spełniających kryterium określone w tej ustawie (odległość z domu do szkoły dla dzieci pięcioletnich i sześcioletnich oraz uczniów klas I-IV szkół podstawowych przekraczająca 3 km, natomiast dla uczniów klas V-VIII szkół podstawowych 4 km), dokonywane są zakupy abonamentów na przejazdy środkami komunikacji publicznej do szkoły i z powrotem ze szkoły do domu:

• do placówek szkolnych w roku szkolnym 2023/2024 przekazywano abonamenty dla około 74 uprawnionych uczniów.

Ważnym zadaniem gminnym, wynikającym z wyżej wymienionych artykułów ustawy Prawo oświatowe było dowożenie 27 uczniów niepełnosprawnych do placówek oświatowych na terenie Gminy Grodzisk Mazowiecki i poza Gminę, przez wykonawców wyłonionych na podstawie przepisów ustawy o zamówieniach publicznych.

Ponadto ponoszone były koszty dowożenia przez rodziców 48 uczniów niepełnosprawnych do placówek przedszkolnych i szkolnych, funkcjonujących na terenie Gminy, a także poza Gminą. 

Koszty poniesione przez Gminę na dowóz uczniów niepełnosprawnych wyniosły 1.015.448,40 zł.

W ramach kontraktu z Narodowym Funduszem Zdrowia podmiot medyczny: Katarzyna Sandomierska „Zdrowy uczeń”, świadczył opiekę pielęgniarki w następujących szkołach podstawowych: SP1, SP2, SP 4, SP5, SP w Książenicach.

Uczniowie Szkoły Podstawowej w Izdebnie Kościelnym objęci byli opieką pielęgniarską przez Ośrodek Zdrowia w Golach. 

Z powodu braków kadrowych uczniowie Szkoły Podstawowej w Szczęsnem mieli zapewnioną opiekę od maja 2024 r., a Szkoła Podstawowa nr 6 i Szkoła w Adamowiźnie nie była objęta opieką pielęgniarską.

Półkolonie były zorganizowane zgodnie z przepisami regulującymi organizację wypoczynku w roku szkolnym 2023/2024, które dotyczyły m. in.: zapewnienia bezpieczeństwa uczestnikom podczas pobytu na wypoczynku, zapewnienia bezpieczeństwa w obiektach wypoczynku. 

Dzienny czas trwania - 6 godzin, w uzasadnionych przypadkach czas trwania półkolonii został wydłużony maksymalnie do 8 godz. 

Organizator zapewnił uczestnikom półkolonii opiekę pielęgniarską. 

W programie były między innymi: zajęcia świetlicowe, zajęcia rekreacyjno-sportowe, wycieczki terenowe, dyskoteki, konkursy, wyjścia/wyjazdy do kina, na basen, do hali sportowej, jednodniowe wycieczki turystyczno-krajoznawcze, imprezy kulturalno-oświatowe, warsztaty i inne atrakcje. 

Realizacja programu półkolonii służyła m. in. wypoczynkowi dzieci w sposób czynny i ciekawy, rozwijaniu poczucia odpowiedzialności czy inicjowaniu zdrowego współzawodnictwa.

Przed rozpoczęciem półkolonii w szkołach przeprowadzono prelekcje poświęcone bezpieczeństwu dzieci i młodzieży podczas wypoczynku. W trosce o bezpieczeństwo każdy uczestnik półkolonii został zapoznany z Regulaminem półkolonii, zasadami bezpieczeństwa oraz drogami ewakuacyjnymi w szkole. 

Półkolonie prowadzone były pod różnymi hasłami m.in.: „Słoneczne wakacje”, „W głowie się nie mieści”, "„My o zdrowie dbamy bo na świeżym powietrzu czas spędzamy”.

Program półkolonii zawierał między innymi: prelekcje dotyczące zasad bezpiecznego wypoczynku, zajęcia sportowe, gry i zabawy związane ze współzawodnictwem, zajęcia: sportowe, plastyczne, ceramiczne, kulinarne, czytelnicze, podróżnicze, nauka programowania oraz udzielania pierwszej pomocy, wykłady przeprowadzone przez policję, spacery po najbliższej okolicy, wycieczki do kina.

Ponadto dzieci brały udział w różnych wycieczkach do: Parku Rozrywki Julinek, pizzerii, Sali rekreacyjnej „Balonik”, Parku Skarbków i Stawów Walczewskiego, Muzeum Kolei Wąskotorowej w Sochaczewie, pracowni ceramiki w Łosiu, „Farmy wuja Toma – Dyniolandii”.

Dzieci wzięły udział w akcji „Wakacje z rakietą 2024” we współpracy z Klubem Astra. Zajęcia odbywały się we wtorki i czwartki w godzinach 10:00 – 13:00, w terminie od 24 czerwca do 12 lipca 2024 r. Dzieci podzielone były na grupy zgodnie z umiejętnościami. Grupy prowadzone były przez wykwalifikowanych trenerów.

Rodzice ponosili koszty wyżywienia. Z bezpłatnych obiadów skorzystali uczniowie znajdujący się pod opieką Ośrodka Pomocy Społecznej. Nad bezpieczeństwem zdrowotnym czuwały pielęgniarki szkolne.

W czasie półkolonii promowany był aktywny wypoczynek w celu poprawienia rozwoju fizycznego dzieci i młodzieży oraz w celu rozbudzania w nich potrzeby aktywnego stylu spędzania czasu wolnego. Wszystkie formy wypoczynku realizowane były pod kierunkiem i opieką osób z odpowiednimi, wymaganymi kwalifikacjami. Kierownicy półkolonii mieli w swoich zadaniach nadzór pedagogiczny oraz nadzór nad realizacją przepisów w zakresie bezpieczeństwa dzieci i młodzieży.

Akcja „Lato w mieście 2024” na terenie Gminy Grodzisk Mazowiecki przebiegła bez zakłóceń. Dzieci nie sprawiały problemów wychowawczych, pomagały sobie nawzajem, współpracowały z wychowawcami i przestrzegały wcześniej ustalonych zasad bezpieczeństwa.